GameLook报道/独立游戏是游戏癖好者的应许之地，只要创意够劲、点子好玩，最有才干的一批开发者，总能在这片土地上收成鲜花和掌声。2018年是公认的独立游戏大年，这一年，《太吾绘卷》《中国式家长》等杰作频出。

　　获得社会主流舆论的认可，让外部关于制造团体的延续动作，越多了几分诧异。最近，《中国式家长》主创之一刘祯浩成立的新团体“您真内向工作室”，宣布新作《王牌班主任》，便引来海量关注。

　　没有坏学生，只有差教师

　　在主题上，《王牌班主任》延续了以诙谐口气从事庞大叙事的巧思，维持对教育主题的延续关注。但和之前从豆瓣新潮原生家庭话题获得灵感的思路各种各样，《王牌班主任》把视野从父母，转向了另一个全员熟知的人物——教师。

　　游戏中，玩家将饰演“班主任”，这个很多人一生都难忘的人物，以迎接中考为目标，对班级从事治理，指引班级动向，以及学生的详细发展，终极面临多个千差万别的结果。

　　是的，《王牌班主任》中，玩家将站在一个控制力更强的位置，更深入地体会教育系统的运转，实际去践行“没有坏学生，只有差教师”这句教育规语是否颠扑不破。

　　教育与咱们任何人息息有关，它同期也是文艺界长盛不息的热点话题。就片子而言，不管是温馨向的《放牛班的春天》、启发向的《死亡诗社》、抑或是搞笑向的《百变星君》，都以自己的形式，从事了教育问题的思考和探讨。一个好教师，影响几十名学生的一生的剧情，老是让人们津津乐道。

　　《王牌班主任》不说是游戏商量教育的先锋，但确实以特有的视野、热烈的共识，引来了玩家的关注。

　　以游戏作为介质，让《王牌班主任》相对影视具有了一部分特殊的上风。如多个结果的打造，一方面，多个结果是出于确切度的考量，另一方面也是为了巩固可玩性，给予了玩家自己冒险越多留白的本事。它同期赋予了多元化的追求目标，让已经习惯贸易游戏海量资料抨击玩家，乐意一遍遍在游戏中寻找越多可能性。

　　同期，玩家还将面临形形色色的突发事件，它们有的事出有因、有的则非常无厘头，但都有一个雷同的特征：确切。

　　换位考虑一下，教育干系可以不紧张

　　游戏当中，玩家不简单是要面临晋升学生学业本事的挑衅，还将面临各种成分的捣乱，蕴涵课间打打盹、追星等。

　　好玩的是，这些突发事件，之前也是众多数人求学时期的日常。只但是，历经多年后剧情重温，但早已人物互换，玩家自己反而成了“看客”。也正因如斯，《王牌班主任》除了给予玩家差异化视野的稀奇感，同期也能协助玩家换位考虑，站在教师的位置对待问题，去懂得教育者的良苦专心，这也是国民日报议论所提到的绵延社会价值的表现。

　　之前的学生可以站在教师的角度回味过去，如今的教师能无法站在学生的视野审阅当今呢？谜底同样是可以，作为一款写实向大作，《王牌班主任》没有特地美化教育者印象，而是以近乎平铺直叙的形式，将教师需要做的日常工作，解构成一个个游戏操纵，以更“奇幻”的形式呈现。

　　好比家长会玩法部门，家长与父母因儿童成绩不好，交互甩锅的对抗，既让人大唿好玩、也不会感觉夸大，可以说笑中带泪。此刻，细心的玩家会关注到，儿童作为受教育的主体，生存感反而消失了。

　　这实在表现了主创刘祯浩关于人际干系的考虑，在一次采访中他提到，国人关于人与人之间的界线认识很模煳，“儿童老是被当成父母的财富，而不是将他作为一个同等的个体来对待”。凭借游戏，家长和教师都具有了一次反思的契机，不是反思自己推卸义务的丑态，而是反思关于儿童关注度的缺失。

　　在这一途中，《王牌班主任》没有饰演审讯者的人物，去指摘家长、教师或儿童任一方，从乐趣性玩法可以看出，《王牌班主任》至始至终都是轻松的，它关于本身的定位非常明确，在带给玩家足够的文娱体会同期，往前踏一小步，增进教育干系中亲子、师生之间的沟通和懂得。在GameLook看来，这也恰是《王牌班主任》制作的初心。

　　笑过后来的考虑，游戏绵延社会价值

　　换言之，《王牌班主任》最巧妙之处于于，它凭借游戏这一遍及又好玩的形式和介质，寓教于乐地向玩祖转达了自己的理念，推进人们在潜移默化中的交互懂得，而非单调的说教。

　　好玩外在笼盖的玩法之下，《王牌班主任》一阵见血地呈现现实，但又衰弱了现实的残忍度，让人们更乐意直面并考虑克服计划。好比除了家长会对抗玩法，探讨的教育义务问题，《王牌班主任》还制造了“说谎的裁判”小游戏，将认真的作弊问题，装潢在新潮的互联网梗之下，引来人们关于考核诚信问题的关注。

　　同样，《王牌班主任》汇总了海量的互联网新潮梗，藏匿在授课、辩论等玩法之中，可谓无处不在，并不时冒出令玩家会心一笑。如在 “老罗”和“佳琪”谁带货本事强的辩论抗衡中，能看到“交个好友”、“不粘锅”等贴合当今的事件，也能在每周热搜榜上，见到“”反正都没我有钱、“哥们嫂子”的虎狼之词。

　　这些梗目标并非完全在于博人一笑，前者实在通过新潮贸易事件表现儿童关于时势的认识，后者则是当今公共新闻关于儿童价值观的抨击。

　　《王牌班主任》还擅长以小见大，通过夸大呈如今儿童附近的补课、早恋以及学区房话题，白描现实生存的熘须拍马、青年教师找对象难等话题，剥去教育者即神圣的光环，让神圣回来教育事业本身。越多时候，《王牌班主任》并不止步于成为纯正的文娱品，而是以唱K、后窗窥视等玩法呈现，联合当代大众文化中的平视威信、解构高尚的趋势，刺激玩家情怀思绪的同期，做进一步深入商量。

　　因此在游戏中，学生指标是多维度的，不仅唯一各学科的成绩，还有各自的特长、癖好，游戏激励玩家去挖掘学生藏匿在成绩背后的才能和志向，这也显现了游戏藏匿在应试之下确实切主题：提升学生成才。而这一成才观点因人而异，可以学业出色、考上清华，也可以手舞足蹈，成为一个特有、快活的人。

　　结语

　　与贸易游戏比拟，独立游戏最大、可能也是独一的上风，莫过于创意。《王牌班主任》的创意便是确切，一份被诙谐、风趣所包裹确实切。它同期将视野抬升，去商量教育这一庞大的命题，可能，《王牌班主任》没措施给咱们谜底，但却能够引来咱们考虑，考虑教育毕竟是提升赚钱机器、父母的附属品，抑或是一个独立、正直、机智的人。

　　因此，在看似不正直的风趣之下，《王牌班主任》惊喜是一款相称认真的现实主义主题游戏，犹如包裹着糖衣的良药，值得咱们任何人细细品味。